Peningkatan kepercayaan diri melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas X PS2 SMK Negeri 1 Bandung
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v18i3.14997Keywords:
kepercayaan diri, layanan bimbingan kelompokAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri siswa kelas X PS2 di SMK Negeri 1 Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan bimbingan konseling dengan subjek penelitian kelas X PS2 SMK Negeri 1 Bandung yang berjumlah 36 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan observasi. Instrumen yang digunakan adalah angket kepercayaan diri dan pedoman observasi. Layanan bimbingan kelompok dilakukan dalam dua siklus yang terbagi dalam tiga pertemuan untuk siklus I, dan 2 pertemuan untuk siklus II. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi pra PTBK kepercayaan diri siswa kelas X PS2 SMK Negeri 1 Bandung saat dilakukan pre-test skor rata-rata kepercayaan dirinya 93,47 dan dikategorikan kepercayaan diri sedang. Selanjutnya pada siklus I diberikan layanan bimbingan kelompok melalui diskusi kelompok, ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pengisian angket, sehingga kepercayaan diri siswa kelas X PS2 SMK Negeri 1 Bandung menjadi meningkat. Peningkatan kepercayaan diri siswa tersebut dibuktikan dari hasil post-test siklus I rata-ratanya sebesar 95,69 dengan kategori sedang. Pada siklus II rata-rata 106,33 dengan kategori tinggi. Adapun peningkatan skor kepercayaan diri rata-rata dari siklus I ke siklus II sebesar 10,86. Melalui observasi pada saat kegiatan layanan, peningkatan kepercayaan diri dari siswa menunjukkan aktif mengeluarkan pendapat, antusias melakukan kegiatan layanan, berani mengemukakan pendapat, berani bertanya dan menjawab pertanyaan, lebih percaya diri dengan kemampuannya.
References
Arikunto, S. (2015). Penelitian tindakan kelas. Bumi Aksara.
Azwar, S. (2009). Metode penelitian. Pustaka Pelajar.
Deswarni, D. (2017). The use of skit technique to increase students’ self-confidence in speaking. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 9(2), 93–118.
El-Daw, B., & Hammoud, H. (2015). The effect of building up self-esteem training on students’ social and academic skills 2014. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 190, 146–155. https://doi.org/10.1016/J.SBSPRO.2015.04.929
Fatayati, D. A. (2017). Upaya meningkatkan kepercayaan diri melalui layanan konseling kelompok pada siswa kelas VIII D di SMP Negeri 3 Ngrambe. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Greenacre, L., Tung, N. M., & Chapman, T. (2014). Self confidence, and the ability to influence. Academy of Marketing Studies Journal, 18(2), 169–180.
Lestari, Larassati, R., & Astuti, L. P. (2017). Peningkatan percaya diri siswa menggunakan layanan bimbingan kelompok melalui pendekatan person centered. Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling, 1(1), 238–248.
Macgowan, M. J., & Wong, S. E. (2017). Improving student confidence in using group work standards. Research on Social Work Practice, 27(4), 434–440. https://doi.org/10.1177/1049731515587557
Mastuti, I. (2008). 50 kiat percaya diri. Hi-Fest Publishing.
Rahayuningdyah. (2016). Upaya meningkatkan kepercayaan diri melalui layanan konseling kelompok pada siswa kelas VIII D di SMP Negeri 3 Ngrambe. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 1(2). http://jurnal.stkipngawi.ac.id/index.php/JIPE/article/view/155
Rollo, L. J. (2013). Shining from within: The effect of group counseling on the self-esteem of students in individualized education programs (Master’s thesis). The College at Brockport: State University of New York. http://digitalcommons.brockport.edu/edc_theses/143
Rosidi, R., Sutoyo, A., & Purwanto, E. (2018). Effectiveness of reality therapy group counseling to increase the self-esteem of students. Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 12–16. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/article/view/21582
Sanjaya, W. (2017). Paradigma baru mengajar. Kencana.
Santoso, S. (2012). Jual dinamika kelompok. Bumi Aksara.
Surya, H. (2007). Percaya diri itu penting. Elex Media Komputindo.
Townsend, E. (2013). The effectiveness of group counseling on the self-esteem of adolescent girls (Master’s thesis). The College at Brockport: State University of New York. http://digitalcommons.brockport.edu/edc_theses/142
Twindayaningrum, N. (2016). Bimbingan kelompok dalam meningkatkan percaya diri siswa di SMA Piri 1 Yogyakarta. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2018 Cicih Dewi Suryani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
