Problematika yang dihadapi keluarga dari anak dengan intellectual disability (studi etnografi)
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v14i2.3125Keywords:
dampak, intellectual disability, pengharapan masa depan, persepsi, proses penerimaanAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menggambarkan secara mendalam problematika yang dihadapi oleh keluarga dari anak dengan intellectual disability (ID) yang tinggal di daerah pedesaan, dengan beberapa pertanyaan penelitian: (1) bagaimana persepsi keluarga terhadap anak dengan ID? (2) bagaimana proses penerimaan keluarga terhadap kehadiran anak dengan ID? (3) apakah dampak kehadiran anak dengan ID di tengah-tengah sebuah keluarga? (4) bagaimana pengharapan masa depan keluarga terkait dengan kondisi anak dengan ID? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan etnografi. Subjek penelitian ini adalah empat keluarga yang memiliki anak dengan ID dan dua tokoh masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa hal sebagai berikut: (1) mayoritas keluarga memiliki persepsi yang salah terhadap anak dengan ID, yang berawal dari pengetahuan mereka yang sangat terbatas tentang ID dan berujung pada intervensi yang salah; (2) semua keluarga masih berada dalam proses menuju penerimaan; (3) kehadiran anak dengan ID di tengah-tengah keluarga memunculkan berbagai dampak negatif dan positif, baik secara personal, secara interpersonal dalam satu keluarga, maupun secara interaksional keluarga dengan lingkungan sekitar; dan (4) mayoritas keluarga berharap anak mengalami kesembuhan atau menjadi normal.
References
Axelrod, J. (2006). The 5 stages of loss and grief.
Bowen Center for the Study of the Family. (n.d.). Bowen theory.
Boyraz, G., & Sayger, T. V. (2011). Psychological well-being among fathers of children with and without disabilities: The role of family cohesion, adaptability, and paternal self-efficacy. American Journal of Men’s Health, 5(4), 286–296. https://doi.org/10.1177/155798831037488
Devine, M. A. (1997). Inclusive leisure services and research: A consideration of the use of social construction theory. Journal of Leisurability, 24(2), 1–9.
Dura-Vila, G., Dein, S., & Hodes, M. (2010). Children with intellectual disability: A gain not a loss: Parental beliefs and family life. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 15(2), 171–184.
Gupta, A., & Singhal, N. (2004). Positive perceptions in parents of children with disabilities. Asia Pacific Disability Rehabilitation Journal, 15(1), 22–35.
Gupta, R. K., & Kaur, H. (2010). Stress among parents of children with intellectual disability. Asia Pacific Disability Rehabilitation Journal, 21(2).
Hendriani, W., Handariyati, R., & Sakti, T. M. (2006). Penerimaan keluarga terhadap individu yang mengalami keterbelakangan mental. INSAN, 8(2), 100–111.
Kandel, I., & Merrick, J. (2003). The birth of a child with disability: Coping by parents and siblings. The Scientific World Journal, 3, 741–750.
Kandel, I., & Merrick, J. (2007). The child with a disability: Parental acceptance, management and coping. The Scientific World Journal, 7, 1799–1809.
Kandel, I., Morad, M., Vardi, G., & Merrick, J. (2005). Intellectual disability and parenthood. The Scientific World Journal, 5, 50–57.
Kausar, S., Jevne, R. F., & Sobsey, D. (2003). Hope in families of children with developmental disabilities. Journal of Developmental Disabilities, 10(1), 35–46.
Mbugua, M., Kuria, M. W., & Ndetei, D. M. (2011). The prevalence of depression among family caregivers of children with intellectual disability in a rural setting in Kenya. International Journal of Family Medicine.
Mohebbi, Z., Nooryan, K. H., Hashemi, M. A. N., & Najafi, D. S. H. (2012). The perception of care-givers of mental retarded person towards mental retardation. Life Science Journal, 9(3), 527–532.
Neely-Barnes, S. L., & Dia, D. A. (2008). Families of children with disabilities: A review of literature and recommendations for intervention. Journal of Early and Intensive Behavior Intervention, 5(3), 93–107.
Parker, J. A., Mandleco, B., Roper, S. O., Freeborn, D., & Dyches, T. T. (2011). Religiosity, spirituality, and marital relationship of parents raising a typically developing child or a child with a disability. Journal of Family Nursing, 17(1), 82–104.
Support in Dar es Salaam. (n.d.). African Journal of Disability, 1, 1–12.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2014 Lidanial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
