Representasi identitas generasi milenial dalam caption Instagram aktor sosial generasi X
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v21i1.31039Keywords:
experiencial meaning, identitas, instagram, linguistik sistemik fungsional, milenial, sistem transitivitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah representasi identitas generasi milenial dalam caption Instagram aktor sosial generasi X. Penelitian ini mengaplikasikan Linguistik Sistemik Fungsional (LSF) yang digagas oleh M.A.K. Halliday & Matthiessen (2014) sebagai kerangka ilmiah, terutama pengaplikasian konsep sistem transitivitas. Data berupa 10 caption Instagram yang berasal dari unggahan akun Instagram aktor sosial generasi X. Pengumpulan data menggunakan purposive sampling sehingga data yang dikumpulkan hanya yang sesuai dengan tujuan penelitian. Setiap caption dipisah berdasarkan klausa untuk mempermudah proses analisis transitivitas. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa secara umum generasi milenial dikelompokkan sebagai anak muda yang memiliki jiwa entrepreneurship dan mampu memecahkan masalah. Mereka juga direpresentasikan sebagai agen perubahan dan generasi penerus yang cerdas dan kompetitif. Secara khusus, generasi milenial merupakan kelompok mahasiswa yang direpresentasikan sebagai generasi masa depan dan anak-anak yang kreatif. Identitas tersebut menunjukkan peran generasi milenial sebagai agent of change, social control, dan iron stock.
References
Alameda-Hernández, Á. (2008). SFL and CDA: Contributions of the analysis of the transitivity system in the study of the discursive construction of national identity. The Linguistics Journal, 3(2), 160–175.
Bakuuro, J. (2017). Demystifying Halliday’s metafunctions of language. International Journal of Language and Literature, 5(2), 211–217.
Bangga, L. A. (2019). Mengurai dan menyelaraskan identitas lewat pahlawan wanita: Sebuah tinjauan semantik wacana dan lexico grammar. Seminar Internasional Kebahasaan. Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan.
Data Reportal. (2020). Digital 2020: Indonesia. https://datareportal.com/reports/digital-2020-indonesia
Eggins, S. (2004). An introduction to systemic functional linguistics (2nd ed.). Continuum.
Golafshani, N. (2003). Understanding reliability and validity in qualitative research. The Qualitative Report, 8(4), 597–606.
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2004). An introduction to functional grammar (3rd ed.). Hodder Arnold.
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2014). Halliday's introduction to functional grammar (4th ed.). Routledge.
Hurley, Z. (2019). Imagined affordances of Instagram and the fantastical authenticity of female Gulf-Arab social media influencers. SAGE Open, 9(4), 1–16.
Karisma, D., Mujiwati, E. S., & Mukmin, B. A. (2020). Peran mahasiswa milenial dalam era revolusi industri untuk Indonesia maju. In Literasi dalam pendidikan di era digital untuk generasi milenial (pp. 163–170). Prosiding Literasi dalam Pendidikan di Era Digital untuk Generasi Milenial.
Machmiyah, S. (2019). Self representation in social media. Informasi, 49(1), 1–12.
Mansyur, U. (2018). Belajar memahami bahasa generasi milenial. https://doi.org/10.31227/osf.io/sxhx9
Matthiessen, C. M. I. M., & Halliday, M. A. K. (2021). Systemic functional grammar: A first step into the theory. https://www.researchgate.net/publication/265398862
Muhammad, R. U., & Anwary, A. (2019). Archive media promotion for collective memory safety on digital natives generations. Record and Library Journal, 5(1), 50–61.
Mutia, T. (2017). Generasi milenial, Instagram dan dramaturgi: Suatu fenomena dalam pengelolaan kesan ditinjau dari perspektif komunikasi Islam. Jurnal An-Nida', 41(2), 240–252.
Mutiaz, I. R. (2019). Konstruksi realitas simbolik generasi milenial melalui tema fantasi selebgram di media sosial. Jurnal Sosioteknologi, 18(1), 113–130.
Raco, J. R. (2010). Metode penelitian kualitatif: Jenis, karakteristik dan keunggulannya. Grasindo.
Saragih, A. (2007). Fungsi tekstual dalam wacana. Balai Bahasa Medan.
Wachidah, S. (2010). Tipe proses dalam berbagai teks dalam koran serta pengungkapannya dalam kelas kata verba bahasa Indonesia. Linguistik Indonesia, 28(2), 201–218.
Yuwana, R. Y. (2019). Strategi penciptaan materi humor: Analisis transitivitas. Leksema, 4(1), 1–10.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Duma Sarah Adinda Silalahi, Iwa Lukmana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
