Meningkatkan perilaku inovatif guru melalui kepuasan kerja dengan self efficacy sebagai variabel intervening
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v23i3.65379Keywords:
kepuasan kerja, perilaku inovatif, self efficacyAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk melihat bagaimana pengaruh dari kepuasan kerja terhadap perilaku inovatif dengan self efficacy sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SD di Desa Gudangkahuripan Lembang, dengan jumlah sampel sebanyak 100 orang dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian yang digunakan pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada responden. Data yang diperoleh dianalisis dengan metode analisis deskriptif dan analisis inferensial menggunakan bantuan aplikasi SmartPLS versi 4. Hasil dari penelitian ini adalah diketahui bahwa kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku inovatif, kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap self efficacy, self efficacy memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku inovatif, dan kepuasan kerja tidak memiliki pengaruh terhadap perilaku inovatif dengan self efficacy sebagai variabel intervening.
References
Aditya, D. N. R., & Ardana, K. (2016). Pengaruh iklim organisasi, kepemimpinan transformasional, self efficacy terhadap perilaku kerja inovatif. E-Jurnal Manajemen, 5(3), 1801-1830.
Baron, A., & Armstrong, M. (2007). Human capital management: Achieving added value through people. Kogan Page Limited.
Chandra, et al. (2020). Examining the influence of work engagement and job satisfaction on employee innovative behavior: Evidence from Indian technology firms.
Chen, et al. (2015). The relationship between job satisfaction and innovative behavior: A study of Chinese service employees.
Edwin, A. L., & Latham, G. P. (2013). A theory of goal setting & task performance. Routledge.
Endarwati, W. D., Subiyanto, E. D., & Septyarini, E. (2022). Pengaruh gaya kepemimpinan, lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap perilaku inovatif pegawai SMK Nasional Berbah. J-MACC: Journal of Management and Accounting, 5(2), 15-28.
Haq, S., & Novitasari, D. (2022). Eksplorasi peran variabel kontekstual dan mediasi kepuasan kerja terhadap perilaku inovasi karyawan. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 838-851.
Indra, A. (2008). Pengaruh kepuasan kerja terhadap self efficacy [Doctoral dissertation, Prodi Manajemen Unika Soegijipranata].
Ingham, J. (2007). Strategic human capital management: Creating value through people. Elsevier.
Putra, H. (2021). Pengaruh modal psikologis terhadap perilaku inovatif dengan kepuasan kerja dan komitmen organisasional sebagai pemadai studi pada pegawai PT. XYZ Cabang Bekasi Kota [Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada].
Salsburry, M. (2013). Human capital management: Leveraging your workforce for a competitive advantage. Salsburry Human Capital Management, LLC.
Susanti, F. (2021). Pengaruh motivasi dan kepuasan kerja terhadap perilaku inovatif karyawan Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Sumatera Barat. Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora, 5(2), 207-214.
Wahyuningrum, S. M., Widianto, S., & Abdulah, R. (2012). Dampak self efficacy terhadap perilaku inovasi apoteker di rumah sakit. Jurnal Farmasi Klinik Indonesia, 1(2), 49-55.
Wardhani, D. T., & Gulo, Y. (2017). Pengaruh iklim organisasi, kepemimpinan transformasional dan self efficacy terhadap perilaku kerja inovatif. Jurnal Bisnis dan Akuntansi, 19(1a-3), 212-21.
Warso, R. S., Hendriani, S., & Jahrizal, J. (2022). Pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap perilaku inovatif dan kinerja karyawan PT. Bank Negara Indonesia cabang Pekanbaru. Eqien-Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(3), 1065-1075.
Wijayati, D. T. (2014). Transformational leadership contributions and job satisfaction in the development of innovative behavior of employees. Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura, 17(2), 229-244.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Risna Ayu Meilawati, Eeng Ahman, Yana Setiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
