Pemahaman guru terhadap muatan lokal pendidikan lingkungan hidup (Studi deskriptif pada SMP di Kabupaten OKU Timur)
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v16i3.4815Keywords:
muatan lokal, muatan lokal pendidikan lingkungan hidup, pendidikan lingkungan hidup, pemahaman guruAbstract
Sebagai seorang yang profesional, guru perlu untuk memahami setiap mata pelajaran yang diajarkan kepada peserta didiknya, termasuk pada salah satu pelajaran yakni muatan lokal pendidikan lingkungan hidup. Pemahaman guru terhadap muatan lokal pendidikan lingkungan hidup diperlukan guna keberhasilan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran dan informasi mengenai pemahaman guru terhadap muatan lokal pendidikan lingkungan hidup berkenaan dengan pengetahuan tentang hal-hal yang berkaitan dengan muatan lokal pendidikan lingkungan hidup di SMP Kabupaten OKU Timur. Metode penelitian yang digunakan yakni dengan pendekatan kuantitatif metode deskriptif. Populasi dan objek penelitian ini adalah guru muatan lokal pendidikan lingkungan hidup di Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten OKU Timur dengan teknik sampling jenuh sehingga keseluruhan populasi dijadikan sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara kepada guru muatan lokal pendidikan lingkungan hidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap muatan lokal pendidikan lingkungan hidup dinyatakan dalam kategori “paham”, hal ini didasarkan pada hasil penyebaran angket yang dipersentasekan, meskipun pada kenyataannya instrumen wawancara sebagai data penunjang penelitian menyatakan bahwa guru kurang memperoleh informasi maupun pengetahuan baru mengenai muatan lokal pendidikan lingkungan hidup sehingga pemahaman guru kurang holistik dalam pencapaian tujuan muatan lokal pendidikan lingkungan hidup.
References
Hamzah, S. (2012). Pendidikan lingkungan: Sekelumit wawasan pengantar. Refika Aditama.
Idi, A. (2007). Pengembangan kurikulum: Teori dan praktik. Ar-Ruzz Media.
Lisminingsih, R. D. (2010). Pembelajaran pendidikan lingkungan hidup berorientasi kecakapan hidup di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah Kota Batu. Seminar Nasional Pendidikan Biologi FKIP UNS.
Mulyasa. (2011). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. Remaja Rosdakarya.
Purwanto. (2012). Metodologi penelitian kuantitatif. Pustaka Pelajar.
Sudjana. (2002). Metoda statistika. Tarsito.
Wijana, N. (2014). Ilmu lingkungan (Edisi ke-2). Graha Ilmu.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 Eka Rahayu Handayani, Deni Kurniawan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.