Dinamika transformasi budaya belajar suku Baduy
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v17i2.8249Keywords:
budaya belajar, dinamika, suku baduy, transformasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan makna transformasi budaya belajar dalam adat larangan sekolah pada Suku Baduy di Kabupaten Lebak Provinsi Banten. Penelitian menggunakan metode etnografi, diawali dari tahapan observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Data-data tersebut dianalisis dengan teknik Spradley terdiri dari analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponen, dan analisis tema budaya. Informan penelitian adalah ketua adat, kepala desa, pelaku pendidikan, orang tua murid, dan mahasiswa. Berdasarkan analisis data kualitatif disimpulkan bahwa diperlukan negosiasi untuk mengubah lingkungan organisasi dan transformasi sumber daya manusia, namun adat larangan sekolah tidak boleh diubah. Pemimpin transformasional menerapkan sistem pengendalian budaya belajar berikut: (1) penerimaan peserta didik dengan manajemen tertutup; (2) pergi ke sekolah dengan penyamaran dan bersembunyi; dan (3) kegiatan pendidikan dipusatkan di perbatasan tanah ulayat. Dengan demikian motivasi belajar dapat dioptimalkan dan inovasi budaya belajar dapat diterima pemuka adat.
References
Brewer, J. D. (2000). Ethnography. Open University Press.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage Publications.
Ekajati, E. S. (2014). Kebudayaan Sunda: Suatu pendekatan sejarah. Pustaka Jaya.
Fetterman, D. M. (2010). Ethnography: Step by step. Sage Publication.
George, J. M., & Jones, G. R. (2014). Understanding and managing organizational behavior. Pearson Education.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., & Donnelly, J. H. (2012). Organizations: Behavior, structure, and development. Irwin Professional Publishing.
Griffin, R. W., & Moorhead, G. (2014). Organizational behavior: Managing people and organizations. Cengage Learning.
Kreitner, R., & Cassidy, C. (2011). Management. Cengage Learning.
Robbins, S. P., Stuart-Kotze, R., & Coulter, M. (2012). Management. Pearson Education.
Spradley, J. P., Elizabeth, M. Z., & Amirudin. (2006). Metode etnografi. Tina Wicara.
Uhl-Bien, M., Osborn, R. N., & Schermerhorn, J. R. (2011). Organizational behavior. John Wiley & Sons.
Wagner, J. A., & Hollenbeck, J. R. (2010). Organizational behavior: Securing competitive advantage. Harcourt College Publishers.
Yukl, G. A. (2013). Leadership in organizations. Pearson Education Limited.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 Sutoto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
