Hubungan antara kepemimpinan efektivitas guru dalam pembelajaran dengan kreativitas siswa (studi pada siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Assalam Baleendah)
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v17i2.8248Keywords:
kepemimpinan, kepemimpinan guru, kreativitas siswaAbstract
Kreativitas akan menghasilkan berbagai inovasi dan perkembangan baru dalam suatu kehidupan. Siswa dituntut untuk berpikir kreatif dalam proses pembelajaran di kelas. Kepemimpinan guru yang baik dapat mendorong siswa mengembangkan kreativitas. Tujuan penelitian untuk memperoleh profil yang jelas mengenai hubungan kepemimpinan efektivitas guru dalam pembelajaran dengan kreativitas siswa Kelas XI di MA Assalam Baleendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini melibatkan guru dan siswa Kelas XI di MA Assalam Baleendah sebagai narasumber. Hasil penelitian bahwa kepemimpinan efektivitas guru dalam pembelajaran cukup baik, kreativitas siswa cukup baik, dan terdapat hubungan kepemimpinan efektivitas guru dalam pembelajaran dengan kreativitas siswa Kelas XI di MA Assalam Baleendah.
References
Aan Komariah, & Cepi Triatna. (2005). Visionary leadership menuju sekolah efektif. Bumi Aksara.
Achmad Sanusi. (2009). Kepemimpinan sekarang dan masa depan dalam membentuk budaya organisasi yang efektif. Prospect.
Ahmad, R. (2010). Pengelolaan pembelajaran. Rineka Cipta.
Alfian. (1983). Kreativitas dalam perdebatan. Dian Rakyat.
Andang Ismail. (2006). Education games: Menjadi cerdas dan ceria dengan permainan edukatif. Pilar Media.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2010). Research design: Pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed. Pustaka Pelajar.
Daresh, J. C., & Playko, M. A. (1995). Supervision as a proactive process. Waveland Press.
Edy Sutrisno. (2011). Manajemen sumber daya manusia. Kencana.
Elizabeth B. Hurlock. (1978). Perkembangan anak. Erlangga.
George R. Terry. (2003). Prinsip-prinsip manajemen. Bumi Aksara.
Hadari Nawawi, & Martini Hadari. (2004). Kepemimpinan yang efektif. Gadjah Mada University Press.
Hersey, P., & Blanchard, K. H. (2004). Management of organizational behavior: Utilizing human resources. Prentice Hall.
Ismail. (2003). Media pembelajaran (Model-model pembelajaran). Proyek Peningkatan Mutu SLTP.
Juliantine. (2009). Model-model pembelajaran pendidikan jasmani [Bahan ajar]. FPOK UPI.
Kartini Kartono. (2005). Pemimpin dan kepemimpinan. Rajawali Pers.
Khabibah, S. (2006). Pengembangan model pembelajaran matematika dengan soal terbuka untuk meningkatkan kreativitas siswa sekolah dasar. UNS.
Kisti, H. H., & Fardana, N. A. (2012). Hubungan antara self efficacy dengan kreativitas pada siswa SMK. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 1(2), 52–58.
Masyuri, & Zainuddin. (2011). Metodologi penelitian: Pendekatan praktis dan aplikatif. Refika Aditama.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 Ida Siti Rodiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
