Pengaruh metode discovery learning terhadap keaktifan belajar siswa (studi quasi eksperimen kelas VII SMPN 6 Banda Aceh)
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v16i3.4825Keywords:
keaktifan belajar, metode discovery learning, Ms. Excel, quasi eksperimen, SPSSAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu rancangan pembelajaran dengan menggunakan metode discovery learning untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa SMPN 6 Banda Aceh yang berjumlah 60 orang. Analisis dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak Ms. Excel dan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran umum keaktifan belajar siswa kelas VII SMPN 6 Banda Aceh termasuk pada kategori sedang. Berdasarkan analisis data ditemukan terdapat perbedaan pengaruh keaktifan belajar kelompok eksperimen dan kontrol secara signifikan.
References
Alwi, H., dkk. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional Balai Pustaka.
Budiningsih, A. (2005). Belajar dan pembelajaran. Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2005). Kurikulum dan pembelajaran. Bumi Aksara.
Hisyam Zaini, dkk. (2010). Strategi pembelajaran aktif. CTSD.
Hosnan. (2014). Pendekatan saintifik dan konstektual dalam pembelajaran abad 21 kunci sukses implementasi kurikulum 2013. Ghalia Indonesia.
Kurniasih, I., & Sani, B. (2014). Sukses mengimplementasikan kurikulum 2013. Kata Pena.
Moedjiono, & Dimyati. (1993). Strategi belajar mengajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Nasional.
Mulyasa, E. (2005). Menjadi guru profesional menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan. Remaja Rosda Karya.
Muslich, M. (2007). Melaksanakan PTK itu mudah. Bumi Aksara.
Purwanto, M. N. (1997). Psikologi pendidikan. Remaja Karya.
Roestiyah. (2001). Strategi belajar mengajar. Rineka Cipta.
Sardiman, A. M. (2009). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Rajawali.
Sudjana, N. (2012). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Alfabeta.
Sundayana, R. (2015). Statistika penelitian pendidikan. Alfabeta.
Suyono, & Hariyanto. (2012). Belajar dan pembelajaran teori dan konsep. Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 Yulia Ayuningsih Salo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
