NASHIRUDDIN, Muhammad; TRIYANTO; NURHASANAH, Farida. Pengembangan media pembelajaran bangun ruang sisi datar adaptif (BARUSIDA) untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tunanetra di sekolah inklusi. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 17–35, 2021. DOI: 10.17509/jpp.v21i3.39328. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/605. Acesso em: 1 aug. 2026.