FIRDAOS, Ilman Nurbaiti; PURSITASARI, Indarini Dwi; PERMANA, Irvan. Pembelajaran argument driven inquiry pada materi suhu dan kalor untuk meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 88–97, 2021. DOI: 10.17509/jpp.v21i2.37134. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/598. Acesso em: 1 aug. 2026.