BASRI, Hasan. Kemampuan kognitif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran ilmu sosial bagi siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 1–9, 2018. DOI: 10.17509/jpp.v18i1.11054. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/453. Acesso em: 1 aug. 2026.