KASTOLANI, Wanjat. Pengembangan model pembelajaran STS (science-technology-society) untuk meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan hidup pada mata kuliah Ekologi Manusia. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–9, 2015. DOI: 10.17509/jpp.v15i1.1279. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/355. Acesso em: 1 aug. 2026.