Vol. 19 No. 2 (2019): Jurnal Abmas

Inovasi Model Pembelajaran dan Pendekatan Konseling Multidimensi dalam Mengoptimalkan Kemampuan Kognitif, Berpikir Kritis, serta Perkembangan Perilaku Sosial Masyarakat.

Published: 27 December 2019

Articles

Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar

Sumianto, Hertien Koosbandiah Surtikanti, Wahyu Sopandi

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.226

1-9

Bimbingan kelompok dengan pendekatan behavioral teknik modeling untuk mereduksi perilaku agresif anak

Hananda Fitra Pranatha

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.227

10-15

Analisis semantik nasihat-nasihat Luqman dalam surat Luqman dan implikasinya terhadap konsep pendidikan anak usia emas (golden age)

Muhammad Iqbal Fathurrahman, Yayan Nurbayan, Dedeng Rosidin

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.229

16-23

Urgensi konseling keluarga untuk pembinaan perilaku asertif

Nurul Hikmah

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.230

24-31

Konseling eksistensial untuk mereduksi kecemasan neurotik pasien hipertensi di Rumah Sakit Umum Kota Pangkalpinang

Said Akhmad Maulana

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.231

32-38

Keefektifan model pembelajaran berbasis masalah (PBM) untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X

Frilia Shantika Regina

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.232

39-53

Pengaruh penerapan metode role playing terhadap keterampilan sosial dan kemampuan berpikir analitis siswa pada pembelajaran IPS

Yeni Puspitasari, Sapriya

Download PDF (Bahasa Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i2.233

54-65