##navigation.skip##
Penyerahan Naskah

Artikel

Beranda › Vol 26 No 2 (2026): Jurnal Abmas › Memperkuat citra profesional melalui pelatihan tata rias...

Memperkuat citra profesional melalui pelatihan tata rias diri secara digital bagi calon petugas protokoler

Asri Wibawa Sakti Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia , Mandhe Sekar Nurindah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia , Mutiara Annandara Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia , Feny Puspitasari Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia , Sri Listiani Universitas Negeri Jakarta, Indonesia , Rani Nurcita Widya SMK Negeri 3 Sukabumi, Indonesia , Vina Vidya Aryani SMK Negeri 3 Sukabumi, Indonesia , Dede Rusman SMKN Negeri 3 Sukabumi, Indonesia ,
Desember 11, 2026  ·  Vol 26 No 2 (2026): Jurnal Abmas  ·  Articles
https://doi.org/

Unduhan

Download PDF (English)
0 Cited

Abstrak

Profesionalisme penampilan penting bagi mahasiswa calon tenaga keprotokolan dalam mewakili institusi pada kegiatan formal. Namun, mahasiswa laki-laki dan perempuan dari berbagai fakultas yang dipersiapkan untuk tugas keprotokolan tidak selalu memperoleh pelatihan grooming dan self-makeup yang terstruktur serta didukung oleh bahan ajar digital yang dapat digunakan kembali. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menyediakan pelatihan pengelolaan penampilan yang terstruktur dan disesuaikan dengan kebutuhan peserta sebagai landasan praktis bagi pengembangan professional branding mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Juli 2026 dengan melibatkan 83 mahasiswa dari Universitas Pendidikan Indonesia. Tahapan kegiatan meliputi perencanaan, persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik terbimbing. Peserta perempuan memperoleh pelatihan beauty makeup protokoler, sedangkan peserta laki-laki mengikuti sesi perawatan wajah dan grooming profesional bernama Handsome Class. Seluruh tahapan kegiatan terlaksana sesuai rencana, keterlibatan peserta dalam mengikuti prosedur praktik terdokumentasi, serta modul digital dan media presentasi berhasil dihasilkan dan digunakan selama pelatihan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan kesempatan terstruktur bagi peserta untuk mempraktikkan pengelolaan penampilan dalam konteks keprotokolan sebagai landasan praktis bagi professional branding. Namun, perubahan kompetensi, kepercayaan diri, dan professional branding belum dapat diketahui secara kuantitatif karena tidak dilakukan pengukuran khusus terhadap aspek-aspek tersebut.

Kata Kunci : bahan ajar digital , calon tenaga keprotokolan , pelatihan self-makeup , profesional branding

Referensi

Afifah, D. R., Mulyanti, K., & Chairunnisa, N. M. (2024). Upaya pemberdayaan wanita melalui program pelatihan tata rias wajah. An-Nizam, 3(1), 39-45.

Azizi, F., Ridho, M., Novita, Y., & Rahmat, Z. (2025). Strategi personal branding mahasiswa sebagai modal awal memulai bisnis di era ekonomi kreatif. Muara Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis, 1(4), 151-159.

Beege, M., Krieglstein, F., & Arnold, C. (2022). How instructors influence learning with instructional videos - The importance of professional appearance and communication. Computers and Education, 185(1), 1-24.

Biyukha, A. M., & Hayatunnufus. (2025). Pengaruh pemberian keterampilan merias wajah terhadap peningkatan kepercayaan diri guru SMK N 1 Kota Padang Panjang. Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner, 9(7), 130-140.

Buehler, M. R., Kolar, D. R., Ertl, S., Mata, J., & Blechert, J. (2026). Combining social media literacy with self-compassion: Testing the SoSelf mHealth training. Body Image, 56(1), 1-9.

Burhanuddin, I., Maida, A. N., & Riwayani, R. (2025). Pelatihan Make Up Artist (MUA) menjadi enterpreneur bagi mahasiswa tata rias jurusan PKK FT UNM. V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal, 2(1), 33-41.

Cindoswari, A. R., Kurnia, R., Fajrah, N., Alia, R., Fadil, M. L., & Hakiki, R. (2026). Pelatihan personal branding pada angkatan kerja muda di Tanjung Uma Kota Batam. JASW: Jurnal Pengabdian Masyarakat Satya Widyakarya, 4(2), 57-73.

Diniyah, N., Hanum, F., & Apriantika, S. G. (2023). Transformasi nilai maskulinitas laki-laki pengguna kosmetik. Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi, 12(1), 61-72.

Fadilah, N., Vadila, N., Talipi, S. A. R. S., Gaffar, S. M., & Abdi, F. S. (2026). Pemahaman mahasiswa tentang fungsi kehumasan dan keprotokolan dalam mendukung kegiatan resmi kampus. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media, 1(3), 129-134.

Febrianty, S. D., Ariastuti, I., Hasanah, N. F., Safira, F., & Gustini, R. (2025). Pelatihan makeup fresh look pada remaja sebagai upaya peningkatan kepercayaan diri siswi SMA 1 Pariangan Tanah Datar. Jurnal Batoboh, 10(2), 228-238.

Haryati, E., Wibowo, T. S., & Hidayati, N. (2026). Personal grooming and public speaking untuk excellent service to impression. Jurnal Pengabdian West Science, 5(1), 238-257.

Hayaturrohmah, S., Pramono, S. E., & Yulianto, A. (2025). The influence of animation video media on the interests and learning outcomes of elementary school students. Inovasi Kurikulum, 22(1), 55-68.

He, X., Liang, F., Wang, X., Liu, Y., Zhang, J., & Luo, J. (2023). Girls tolerate girls, men condemn men: Gender differences in the impact of beautification strategies on trustworthiness and morality evaluation. Heliyon, 9(10), 1-10.

Hunafa, D. A., & Rosyanafi, R. J. (2025). Pengaruh pelatihan tata rias terhadap proses internalisasi keterampilan peserta didik di Beauty For a Better Life (BFBL) Surabaya. J+PLUS: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah, 14(2), 258-264.

Kononov, N., Ein-Gar, D., & Puntoni, S. (2025). Physical appearance improvements increase prosocial behavior. International Journal of Research in Marketing, 42(2), 316-334.

Liu, T., Zhang, K., & Geng, L. (2024). Nurtured by nature: Body appreciation and adaptive appearance management increase with nature exposure. Journal of Outdoor Recreation and Tourism, 47, 1-10

Maharani, C., Nabilsia, D., Ayu, L., Wahyuningtyas, R., & Febi, W. (2026). Pengenalan tata rias wajah sehari-hari untuk mahasiswa. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 5(2), 2036-2043.

Maheshwari, B., & Arakal, J. J. (2026). Rethink beauty, change how you feel: Mediating role of effort invested. Acta Psychologica, 269(1), 1-8.

Mauludin, H. A., Nugraha, G., Abisri, M. N. I., & Junita, I. (2025). Etika komunikasi petugas protokoler dalam menjaga citra pimpinan pada upacara peringatan hari besar nasional di Kabupaten Bandung. Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia, 8(1), 8-15.

Munawaroh, S., Saputra, A. W., Hidayah, H. N., & Putri, A. R. (2024). Make up training for teenagers as a form of self-confidence. Journal Inclusive Society Community Servies, 2(1), 11-18.

Nadya, A., Nursetiawati, S., & Jubaedah, L. (2024). Analisis gaya hidup mahasiswa tata rias sebagai konsumen produk kosmetik. Adijaya Jurnal Multidisiplin, 1(6), 1334-1340.

Nurlailah, N., Fitriani, F., & Syahruddin, S. (2026). Transformasi fungsi protokoler berbasis administrasi publik untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pimpinan daerah Provinsi Papua Selatan. Dinamika: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara, 13(1), 227-240.

Nurshadrina, N., Septiani, Y. R., Nurazizah, A. S., Juliani, D., & Herwina, W. (2026). Peningkatan kepercayaan diri remaja melalui pelatihan beauty class di LKP Yuwita Kota Tasikmalaya. Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat, 5(1), 80-94.

Póvoa, A. C. S., Pech, W., Viacava, J. J. C., Korndorfer, H. B., & Jacinto, L. C. (2025). Is beard the male makeup? An experimental study on trust perception based on appearance. Acta Psychologica, 253(1), 1-8.

Ridwan, R. S., Al-Aqsha, I., & Rahmadini, G. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis video dalam penyampaian konten pembelajaran. Inovasi Kurikulum, 18(1), 38-53.

Rizaldi, A., & Septiani, P. (2025). Pelatihan make up art dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan percaya diri dan peluang kerja warga binaan. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 8(1), 62-67.

Rustam, A., Zahra, A. B., Nabil, M., Maudya, N. S., & Abdi, F. S. (2026). Persepsi mahasiswa terhadap etika kehumasan dan keprotokolan di perguruan tinggi. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media, 1(3), 136-141.

Sakti, A. W., Wiana, W., Ruhidawati, C., & Karmila, M. (2025). Pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan tata rias untuk personal branding mahasiswa. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(4), 5336-5343.

Septiawardani, D., Usodoningtyas, S., Faidah, M., & Dwiyanti, S. (2025). Motivasi penggunaan kosmetika perawatan (skincare) di kalangan mahasiswa. Jurnal Tata Rias, 14(1), 24-30.

Skrabal, M. Z., Ryan Haddad, A. M., Fuji, K. T., Coover, K. L., Foral, P. A., Jones, R. M., & Tilleman, J. A. (2026). Pharmacy student perceptions of professional appearance. American Journal of Pharmaceutical Education, 90(10), 1-10.

Subaidah, W. A., Hajrin, W., & Juliantoni, Y. (2023). Edukasi penggunaan sediaan tabir surya sebagai upaya pencegah penuaan dini dan kanker kulit di SMAIT Anak Sholeh Mataram. Indra: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), 42-46.

Wang, Z., Effendi, R. A. A. R. A., Whitfield, T. W. A., Barron, D., Tai, L. C., Hashim, A. bin M., Yusoff, I. S. M., Kamarudin, K. M., & Ni, W. (2026). The influence of clothing style on student perceptions of lecturers: A cross-cultural extension of the room-product-effect. Acta Psychologica, 267(1), 1-11.

Zulfia, N. D. R., Eleale, A. E., Suhandi, N. B., Adinda, F. R., Krisnawati, M., & Ratri, P. A. (2025). Minat mahasiswa pendidikan tata kecantikan terhadap gaya rias mata aegyo sal untuk rias pengantin. Kampus Akademik Publising: Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 441-446.