Bustanur, B., Alhairi, A., & Lasmiadi, L. (2024). Pemberantasan buta aksara Al-Quran dalam pendidikan Islam: Studi fenomenologi peranan penyuluh Agama. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 9(2), 152-169.
Filasofa, L. M. K. (2021). Pendidikan ibadah shalat anak usia dini pada era modern. Journal of Islamic Education and Innovation, 2(1), 79-84.
Hidayat, Y., Alfiyatun, A., Toyibah, E. H., Nurwahidah, I., & Ilyas, D. (2023). Manajemen pendidikan Islam. Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam, 6(2), 52-57.
Lestari, F. A. (2023). Penyuluhan bahaya pergaulan bebas bagi kesehatan dan perspektif pendidikan Islam pada remaja di Dusun 1 Tambahrejo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu (Abdi Ke Ungu), 5(2), 117-120.
Lubis, Z., Ariani, E., Segala, S. M., & Wulan, W. (2021). Pendidikan keluarga sebagai basis pendidikan anak. Pema, 1(2), 92-106.
Nasution, S. (2019). Pendidikan lingkungan keluarga. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 115-124.
Paranti, N. D., Zulhanan, Z., Hijriyah, U., & Akmansyah, M. (2021). Persepsi masyarakat tentang pendidikan Agama Islam. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 395-409.
Purba, A., Siburian, E. L., & Nababan, R. (2020). Hubungan pendidikan dalam lingkungan keluarga dengan karakter. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(2), 13-28.
Sukriyah, E., Sapri, S., & Syukri, M. (2024). Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi remaja di lingkungan keluarga. Research and Development Journal of Education, 10(1), 156-168.
Sulaeman, M., Pd, M., Bachrun, M., & Romadhoni, U. (2024). Metode pendidikan Islam pada anak di lingkungan keluarga. Ikra-Ith Humaniora: Jurnal Sosial dan Humaniora, 8(1), 323-328.