Pelatihan pengembangan bahan ajar seni budaya berbasis potensi lokal bagi Guru Sekolah Dasar

Juju Masunah

doi:10.17509/abmas.v10i1.108

Pelatihan pengembangan bahan ajar seni budaya berbasis potensi lokal bagi Guru Sekolah Dasar

Juju Masunah ^{Universitas Pendidikan Indonesia,} ,

29 October 2010 · Vol. 10 No. 1 (2010): Jurnal Abmas · Articles

Downloads

Download PDF (Bahasa Indonesia)

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk melaporkan hasil kegiatan pelatihan pengembangan bahan ajar seni budaya berbasis potensi lokal bagi guru Sekolah Dasar. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh limabelas orang guru Sekolah Dasar se-Kecamatan Ciater, Kabupaten Subang pada tanggal 2-28 Agustus 2010. Materi pelatihan menggunakan unsur-unsur tari, permainan dan nyanyian anak-anak daerah Ciater, serta prinsip-prinsip estetis dalam karya seni. Pendekatan pelatihan menggunakan etnopedagogi dengan metode inquiry dan cooperative learning. Pelatihan menghasilkan satu bentuk karya seni yang mengandung unsur tari, musik, ceritera, serta permainan anak-anak yang dapat dijadikan bahan ajar pada mata pelajaran Seni Budaya di Sekolah Dasar.

Keywords : bahan ajar , etnopedagogi , permainan anak-anak , potensi lokal , seni budaya

References

Alwasilah, A. C., Suryadi, K., & Karyono, T. (2009). Etnopedagogi. PT Kiblat Buku Utama.

Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran seni budaya. Depdiknas.

Joyce, M. (1993). First steps in teaching creative dance. National Press.

Kassing, G., & Jay, D. (2003). Dance teaching methods and curriculum design: Comprehensive K-12 dance education. Human Kinetics.

Masunah, J., & Narawati, T. (2003). Seni dan pendidikan seni. P4ST UPI.

McKeachie, W. J. (2002). Teaching tips: Strategies, research, and theory for college and university teachers. Houghton Mifflin Company.