Empowering Sunten Jaya Village through interdisciplinary student synergy in community service

Indra Permana; Vivi Yantri; Isyfi Hadaina Yutikasari; Juni Ardiansyah; Ahmad Yoga Pratama; Annisa Firdaus; Asep Kusnadi

doi:10.17509/abmas.v25i2.88463

Empowering Sunten Jaya Village through interdisciplinary student synergy in community service

Indra Permana ^{Universitas Al-Ghifari,} , Vivi Yantri ^{Universitas Al-Ghifari,} , Isyfi Hadaina Yutikasari ^{Universitas Al-Ghifari,} , Juni Ardiansyah ^{Universitas Al-Ghifari,} , Ahmad Yoga Pratama ^{Universitas Al-Ghifari,} , Annisa Firdaus ^{Universitas Al-Ghifari,} , Asep Kusnadi ^{Universitas Al-Ghifari,} ,

29 December 2025 · Vol. 25 No. 2 (2025): Jurnal Abmas · Articles

Downloads

Download PDF (Bhs Indonesia)

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) is a program that is an integral part of the Tri Dharma Perguruan Tinggi, aimed at fostering social awareness and student responsibility toward community issues. This study examines the effectiveness of an interdisciplinary collaborative approach by Al Ghifari University’s KKN students in empowering the community of Kampung Patrol, Sunten Jaya Village, Lembang, West Bandung. Guided by the philosophy "Small Steps, Big Impact," students from seven disciplines (Public Administration, Pharmacy, Management, English Literature, Information Systems, Informatics Engineering, and Agricultural Technology) implemented five key programs: agricultural innovation, MSME and entrepreneurship development, English education, health data collection and services, and village digitalization. Using a qualitative descriptive approach with a Participatory Action Research (PAR) paradigm, the study emphasized active community involvement throughout program implementation. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, and program documentation. Results indicate that multidisciplinary synergy creates holistic and sustainable solutions addressing real community needs, fostering progress toward a more advanced, independent, and prosperous village. The program’s success was supported by community enthusiasm and collaboration with various stakeholders.

Abstrak

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian integral dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan membentuk kepekaan sosial dan tanggung jawab mahasiswa terhadap permasalahan di lingkungan sekitar. Artikel ini membahas efektivitas pendekatan kolaboratif lintas disiplin ilmu mahasiswa KKN Universitas Al Ghifari dalam pemberdayaan masyarakat di Kampung Patrol, Desa Sunten Jaya, Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat. Melalui filosofi "Langkah Kecil, Dampak Besar", mahasiswa dari tujuh program studi (Administrasi Negara, Farmasi, Manajemen, Sastra Inggris, Sistem Informasi, Teknik Informatika, dan Teknologi Pertanian) mengimplementasikan lima program utama: inovasi pertanian, pengembangan UMKM dan kewirausahaan, pendidikan bahasa Inggris, pendataan dan pelayanan kesehatan, serta digitalisasi desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan paradigma Participatory Action Research (PAR) yang menekankan keterlibatan aktif masyarakat sepanjang implementasi program. Penelitian melibatkan kolaborasi mahasiswa dari program studi Administrasi Negara, Farmasi, Manajemen, Teknologi Pertanian, Sastra Inggris, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi program selama periode pelaksanaan KKN. Hasilnya menunjukkan bahwa sinergi multidisiplin mampu menciptakan solusi holistik dan berkelanjutan yang menjawab kebutuhan riil masyarakat, serta menanamkan benih-benih perubahan menuju desa yang lebih maju, mandiri, dan sejahtera. Keberhasilan program ini didukung oleh antusiasme masyarakat dan kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan.

Kata Kunci: KKN; lintas disiplin; pemberdayaan desa; pengabdian masyarakat

Keywords : community service , cross – disciplinary , KKN , village empowerment

References

Abera, G. W. (2023). Emotional intelligence and pro-social behavior as predictors of academic achievement among university students. Community Health Equity Research and Policy, 43(4), 431-441.

Alam, M. C., Aji, S. B., Purwanti, P. D., & Kustiani, E. (2023). Inovasi pertanian dalam penyemprotan pestisida dengan drone untuk tanaman yang sehat dan aman di area persawahan Desa Musir Lor Kecamaan Rejoso Kabupaten Nganjuk. Jatimas: Jurnal Pertanian dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 143-151.

Angela, L., Putri, W. M., Saputri, U. A. T., & Ramadani, R. (2023). Pemanfaatan tanaman toga dalam upaya meningkatkan kesehatan keluarga dan masyarakat di Nagari Tigo Sungai Inderapura. Rangguk: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 19-22.

Badrah, S., Aidina, R. P., & Anwar, A. (2021). The utilization of Effective Microorganisms 4 (EM4) using biofilm media to reduce ammonia and phosphate in waste water at hospital. Faletehan Health Journal, 8(2), 102-118.

Desiana, F. A., Juliarti, A. T., & Gibran, K. (2024), Empowering Sukadami village youth group with UPI thematic KKN based on partnership. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat), 2(2), 323-332.

Endah, K. (2020). Pemberdayaan masyarakat: Menggali potensi lokal desa. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 135-143.

Firman, A. A. (2021). Pemberdayaan masyarakat di desa berbasis komunitas: Review literatur. Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram, 7(1), 132-146.

Hariana, H., Mardin, H., & Lasalewo, T. (2021). Peranan mahasiswa KKN dalam melaksanakan kegiatan tambahan di lokasi pengabdian Desa Botuwombato. Jurnal Abdimas Terapan, 1(1), 10-16.

Halstead, J. M., Deller, S. C., & Leyden, K. M. (2022). Social capital and community development: Where do we go from here?. Community Development, 53(1), 92-108.

Kusuma, N. I. P. R., Asriel, E. M., Prabowo, S. P. P., Addany, A. S., Muddin, I. N., & Turmudi, H. (2023). Peran mahasiswa dalam pembangunan desa melalui kuliah kerja nyata tematik di Desa Gentan Sukoharjo. Swarna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(3), 292-300.

Margayaningsih, D. I. (2020). Pemberdayaan masyarakat desa sebagai upaya penanggulangan kemiskinan. Publiciana, 9(1), 158-190.

Maraliza, H., Gunawan, R., Dhiyaulhaq, K. A., Febrianti, E., Azahra, R. P., Puspitasari, A., Yamin, A. F., Anugrah, F., & Saputra, A. M. (2024). Peran KKN dalam formasi UMKM menuju era ekonomi kreatif. JMA, 2(12), 3031-5220.

Maryadi, N. L., & Fitria . (2024). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kadumadang Kabupaten Pandeglang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(8), 3419-3428.

Meizahra, R. A. D, Sadat, A., Dayatama, D., & Hasanah, W. (2025). Upaya penanganan masalah urban: Implementasi program pengelolaan sampah organik mandiri dan sosialisasi isu kesejahteraan masyarakat di Kelurahan Pandeyan Umbulharjo, Kota Yogyakarta. Gemi Jurnal Penelitian dan Pengabdian, 4(2), 125-141.

Mufaizah, M., Rodiyah, S. K., Ikwan, M., & Mahaphaksi, M. (2025). Peranan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa dalam kehidupan bermasyarakat. Maju: Indonesian Journal of Community Empowerment, 2(1), 173-178.

Muniarty, P., Wulandari, W., Pratiwi, A., & Rimawan, M. (2022). Pengabdian kepada masyarakat melalui kuliah kerja nyata Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima. Journal of Empowerment, 2(2), 172-182.

Muzaqi, A. H., & Tyasotyaningarum, B. (2022). Village community empowerment model in smart village perspective (Study on village communities in Jombang Regency). JKMP (Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik), 10(1), 42-53.

Ngafiyah, R., Rahmawati, A. F., Noviyanti, D., Handayani, T. O., Fatkhurrohman, A., Ariffudin, N., ... & Salimi, M. (2024). Community empowerment in making ecobricks to overcome the problem of plastic waste. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat), 2(1), 217-228.

Permata, N. N., Jilan, A. F., Ilyas, I. P., Erlangga, Y. Y., Ibrahim, B., & Pradipta, A. S. (2024). Kegiatan edukasi masyarakat cerdas: Teknologi pertanian di Desa Lebakmuncang Ciwidey. Madaniya, 5(2), 608-615.

Porto, M. (2023). A community service learning experience with student teachers of English: Enacting social justice in language education in a community centre. The Language Learning Journal, 51(2), 178-194.

Putri, A., Aziz, R., & Goembira, F. (2024). Utilization of Effective Microorganisms (EM4) and local microorganisms (LMO) from stale rice and papaya in household food waste composting with Takakura method. AIP Conference Proceedings,2891(1), 1-13.

Rahman, M., & Rahman, A. (2024). Effectiveness of telemedicine healthcare services in rural areas of Bangladesh: A study on selected villages. Indonesian Journal of Health Administration, 12(1), 97-107.

Ramadan, A., Hidayat, F., & Nurfaizi, R. (2023). Implementasi program kuliah kerja nyata tematik dalam mendukung pembangunan desa: Studi kasus Desa Bojongkulur, Kecamatan Gunung Putri, Kabupaten Bogor. ADI Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), 57-63.

Saqila, N., Sabila, A. F., Safana, A. S., Amirullah, S. M., & Hernahadini, N. (2024). Implementasi pembelajaran bahasa Inggris dengan metode pembelajaran menyenangkan pada program KKN di SDN 3 Karyamekar Garut. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 3(1), 14-20.

Sharabati, A.A. A., Ali, A. A. A., Allahham, M. I., Hussein, A. A., Alheet, A. F., & Mohammad, A. S. (2024). The impact of digital marketing on the performance of SMEs: An analytical study in light of modern digital transformations. Sustainability, 16(19), 1-25.

Soedarwo, V. S., Fuadiputra, I. R., Bustami, M. R., & Jha, G. K. (2022). Participatory Action Research (PAR) model for developing a tourism village in Indonesia. Journal of Government Issues (LOGOS), 5(2), 193-206.

Thahir, R., Nurdiyanti, N., Wajdi, M., Fadhilah, N., Magfirah, N., & Anisa, A. (2021). Edukasi pemanfaatan tanaman sebagai apotek hidup mewujudkan masyarakat sehat dan produktif. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala, 1(1), 7-15.

Tullis, J. G., & Goldstone, R. L. (2020). Why does peer instruction benefit student learning?. Cognitive Research: Principles and Implications, 5(1), 1-12.

Wesnawa, I. G. A. (2022). Pengembangan pariwisata perdesaan Bali: Integrasi potensi, kearifan lokal dan ekonomi kreatif. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 11(1), 149-160.

Wulandari, R., Munawiz, M., Qurrotul'aini, N., & Febriyana, D. (2024). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Desa Cikaso Kabupaten Kuningan. Jurnal Pengabdian Indoneisa, 2(2), 232-240.

Wulandari, T. S., Nurtjahyani, S. D., Nuraida, D., & Panggabean, C. I. (2024). Effective Microorganisms 4 (EM-4) application in the process of making compost from household organic waste to increase skills of PKK members. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 421-429.

Zavratnik, V., Kos, A., & Stojmenova Duh, E. (2018). Smart villages: Comprehensive review of initiatives and practices. Sustainability, 10(7), 1-14.

Zhao, W., Liang, Z., & Li, B. (2022). Realizing a rural sustainable development through a digital village construction: Experiences from China. Sustainability, 14(21), 1-26.