Jannah, Widia Nur. “Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah (aspek Metakognitif) Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Pendidikan 14, no. 1 (June 20, 2014): 100–108. Accessed August 1, 2026. https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/343.