Wijayanti, Tarindra Puspa, et al. “Pengaruh Sekolah Inklusi Terhadap Kepekaan Sosial Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Pendidikan, vol. 19, no. 2, Aug. 2019, pp. 286-9, https://doi.org/10.17509/jpp.v19i2.19773.