Setyarini, Sri. 2015. “Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Storytelling: Sebuah Terobosan Dalam Upaya Meningkatkan Output Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini”. Jurnal Penelitian Pendidikan 15 (2): 1-8. https://doi.org/10.17509/jpp.v15i2.1293.