Yulianti, Yulianti. 2014. “Keefektifan Model Pembelajaran Berpikir Induktif Yang Berorientasi Kecerdasan Naturalis Melalui Media Foto Jurnalistik Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa SMAN 1 Garut (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XII SMAN 1 Garut)”. Jurnal Penelitian Pendidikan 14 (2): 180-87. https://doi.org/10.17509/jpp.v14i2.3124.