Jannah, Widia Nur. 2014. “Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah (aspek Metakognitif) Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Pendidikan 14 (1): 100-108. https://doi.org/10.17509/jpp.v14i1.3217.