FIRDAUS, Firdaus. Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman bahasa Inggris. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 20–27, 2017. DOI: 10.17509/jpp.v17i1.6630. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/424. Acesso em: 1 aug. 2026.