HIDAYAT, Dayat. Penerapan model kontekstual berbantuan multimedia untuk meningkatkan penguasaan konsep dan literasi sains siswa pada materi fluida di SMA kelas XI IPA. Jurnal Penelitian Pendidikan, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 8–16, 2014. DOI: 10.17509/jpp.v14i1.3208. Disponível em: https://ejournal-dppm.upi.edu/jpp/article/view/335. Acesso em: 1 aug. 2026.