Maesaroh, R. (2014). Merancang silabus berbasis teks untuk pengajaran kelas menulis akademik bahasa Inggris (Sebuah studi kasus pada seorang guru bahasa Inggris dari sebuah institusi di Bandung). Jurnal Penelitian Pendidikan, 14(2), 146-152. https://doi.org/10.17509/jpp.v14i2.3118