Risdalina, R.; Sriyari, S.; Utari, S. Peningkatan Kinerja Siswa Melalui Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran IPA Terpadu Model Webbed. JPP 2017, 17 (1), 83-89. https://doi.org/10.17509/jpp.v17i1.6640.