Jannah, W. N. Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah (aspek Metakognitif) Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Dasar. JPP 2014, 14 (1), 100-108. https://doi.org/10.17509/jpp.v14i1.3217.