[1]
Malahati, F. and Maemonah, M. 2022. Analisis aspek perilaku bullying peserta didik kelas VI madrasah ibtidaiyah menggunakan perspektif filsafat behaviorisme. Jurnal Penelitian Pendidikan. 22, 3 (Dec. 2022), 302–312. DOI:https://doi.org/10.17509/jpp.v22i3.52845.