Pakpahan, S.S. 2019. Penerapan model pembelajaran challenge inquiry untuk meningkatkan kemampuan dan hasil belajar peserta didik pada kompetensi dasar merakit sistem kontrol membalik arah putaran motor induksi 3 fasa. Jurnal Penelitian Pendidikan. 19, 1 (Apr. 2019), 116–126. DOI:https://doi.org/10.17509/jpp.v19i1.17138.