Zahrah, R.F. and Herman, T. 2016. Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita dan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui penggunaan masalah kontekstual matematika. Jurnal Penelitian Pendidikan. 16, 2 (Aug. 2016), 119–126. DOI:https://doi.org/10.17509/jpp.v16i2.4229.