Sholihat, R.I. 2015. Pengaruh efektivitas peraturan sekolah dan fasilitas belajar terhadap motivasi dan disiplin belajar serta implikasinya pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS (Survei pada SMP Negeri klasifikasi SSN di Kabupaten Bandung Barat). Jurnal Penelitian Pendidikan. 15, 3 (Dec. 2015), 42–52. DOI:https://doi.org/10.17509/jpp.v15i3.1419.