Sugianto, H. 2014. Penerapan model kontekstual berbantuan multimedia untuk meningkatkan penguasaan konsep dan literasi sains siswa pada materi fluida di SMA kelas XI IPA. Jurnal Penelitian Pendidikan. 14, 1 (Jun. 2014), 1–7. DOI:https://doi.org/10.17509/jpp.v14i1.3207.